Talleres-conversatorios

Taller-conversatorio de co-creación de educaciones amorosas

4 talleres-conversatorios de 3 horas c/u para reflexionar, conversar y co-crear juntos nuevas formas de comprender la educación que nos permitan sanar nuestros procesos de aprendizaje. Educaciones para las personas, nuestras culturas y el cuidado de la Tierra. Educaciones de amor y colaboración, respetando las diferencias de todos.

Pienso los talleres-conversatorios desde la idea de que todos somos fundamentales para la educación y el juego de todos.

Fechas y horarios:
Sábado 6 de enero de 15:00 a 18:00
Sábado 13 de enero de 10:00 a 13:00
Sábado 20 de 10:00 a 13:00
Sábado 27 de 10:00 a 13:00

Lugar: Café de Mamakilla – Miguel Aguirre Perry 1801, La Serena

Valor: Aporte total de $50.000. Pero que el dinero no sea una razón para no asistir. Si el taller-conversatorio te resuena, por favor participa. Lo más importante es que nos juntemos a conversar sobre nuestras educaciones. También puedes participar en solo alguna de las sesiones con aporte voluntario o gratis.

¿Para quiénes está dirigido? para todos los que estén interesados en conversar sobre la educación. Mamás, papás, adultos, abuelas, abuelos, jóvenes, profesores, profesoras, cuidadores de niñ@s, administrativos, técnicos y profesionales de la educación.

Metodología: presentación breve de temas e ideas que creo que nos pueden permitir desarrollar conversaciones donde todos aprendamos de todos. Registro de las conversaciones y publicación de los acuerdos para compartir con quienes no pudieron asistir

PRIMERA SESIÓN: LA CONVERSACIÓN
¿Cómo conversar sobre la educación desde el amor?
– El lenguajear y la educación desde la mirada de Humberto Maturana y Ximena Dávila
– Introducción a la comunicación no-violenta
– Los 4 acuerdos de Miguel Ruiz
– La práctica de la vulnerabilad y la cultura de los cuidados.

SEGUNDA SESIÓN: LA REFLEXIÓN
¿Cómo son las educaciones de hoy?
– La idea y el mito de la educación.
– El cuerpo, las emociones y el intelecto en la educación.
– Las relaciones humanas y la educación.
– La educación y los ecosistemas.
– Las instituciones educativas.
– La educación y el dinero.

TERCERA SESIÓN: EL JUEGO
¿Cómo puede contribuir la educación a nuestro desarrollo personal y colectivo?
– El desarrollo de las disposiciones innatas.
– Autonomía y colaboración en la educación.
– El juego y la educación.
– La educación creadora.
– La deriva personal y la deriva colectiva.
– El entusiasmo y el placer.

CUARTA SESIÓN: LA CREACIÓN
¿Cómo queremos aprender?
¿Qué educación queremos vivir y compartir?
¿Cómo queremos que sean nuestros espacios educativos?
¿Cuales son las responsabilidades de cada uno?